发布时间：2024-10-12
随着大二学年的结束，为帮助同学更好规划大三学年目标，土建学院本科2022级辅导员陈安荠老师于10月7日开展了大二学年学业分析暨班级建设总结会，为同学们展示了在大二阶段的成长轨迹以及最近的重点工作。
陈安荠老师首先对年级的学情进行了深入分析，指出同学们在学业上取得了显著的进步。他们通过一年的学习，不仅掌握了更加深入的专业知识，还培养了独立思考和解决问题的能力。然而，随着课程难度的增加和学习压力的增大，部分学生也出现了成绩波动的情况。陈老师提示同学们，在追求学业进步的同时，也需要注重调整学习方法和心态，以应对更大的挑战，做好个人职业生涯规划。
在班级层面，陈老师指出各班级之间的学业成绩存在较大差异。一些班级在专业课程的学习上表现出色，学生成绩普遍优秀;而另一些班级则存在部分学生成绩下滑的现象。这可能与班级的学习氛围及个人的努力程度等多种因素有关。因此，针对各班级的不同情况，同学们需要制定个性化的班级学风建设策略，提高学业水平。
大三学年是同学们成长与挑战并存的关键时期。通过本次年级周课，同学们不仅可以了解到自身在学业上的进展和收获，也发现了所面临的问题和挑战。相信解决了这些问题并勇敢面对挑战，土建学院本科2022级的同学们将会更上一层楼。
供稿:徐文昊
编辑:李邦朝
审核:陈安荠
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